До 35 річниці Чорнобильської трагедії

Булінг, нормативні документи

• Процедура подання учасниками освітнього процесу заяв про випадок булінгу (цькування) та їх розгляд у ВСП ЖТФК КНУБА
• Наказ про створення комісії та затвердження плану заходів на запобігання та протидію булінгу (цькування)
• План заходів щодо попередження насильницької моделі поведінки, випадків булінгу серед учасників освітнього процесу
• Наказ МОН №1646 від 28.12.2019 року
• Закон України Про внесення змін до деяких законодавчих актів України
  щодо протидії булінгу (цькуванню)
  
  

25 січня відзначається Тетянин день і День студента.

25 січня відзначається Тетянин день і День студента.

День студента

День студента 2020 в Україні: дата та історія свята

Street ART

Цікава зустріч в бібліотеці коледжу з Житомирським художником

Детальніше...

Агресивна поведінка. Булінг

Інтерактивна бесіда на тему: "Агресивна поведінка, Булінг"

Детальніше...

Відкриті виховні години

Відкрита виховна година гр. К-17

    28 березня в рамках проведення тижня факультету "Інформаційних технологій" була проведена відкрита виховна година на тему "Чорнобиль - біль і трагедія України", яка була приурочена до тридцять другої річниці трагедії на Чорнобильській АЕС.

     Активну участь у підготовці до тематичної виховної години прийняли студенти гр. К-17 Рятте Микита та Журахівський Микита.

      Основною ідеєю виховної години було надати студентам можливість представити собі масштаб катастрофи та людського лиха через співставлення життя міста Славутич до катастрофи та що стало з містом та зоною відчуження після. 
     Також студенти дізналися яким чином Україна разом із світовою спільнотою працює над подоланням наслідків цієї страшної техногенної катастрофи.

 30 01.2018 року відбувся відкритий виховний захід в групі Ф 35 на тему:
« Як знайти спільну мову з викладачем?»

 Актуальність питання:

Вміння спілкуватися і знаходити підхід до різних людей - чи не найголовніші навички, які можна отримати у ВНЗ. Кожен викладач - ініціатор системи під назвою «лекція», адже його завдання - зацікавити студентів практичною цінністю отриманої інформації А на іспиті ініціатором стає студент його «роль» - переконати викладача в знанні дисципліни. Як знайти спільну мову з викладачем і які психологічні прийоми варто запам’ятати?

Детальніше...